锦中融合门户系统

数据中台建设

以云应用和大数据分析、处理、交易为主要内容，加快云计算产业的发展。加快社会各领域大数据汇聚融合应用，充分挖掘数据价值，拓展丰富大数据应用场景。积极引导国家重点实验室建设藏语智能信息处理和应用，大力发展藏语工具软件产品，不断完善“云藏”搜索引擎。培育和孵化多家数字创意企业，逐步完善创意设计等数字内容行业类别，积极探索新的数字生产、沟通、存储和显示方法。大力发展互联网平台经济，建设和发展新型电子商务平台、跨区域双多边交易平台和产业服务平台，围绕商品交易、服务供应、要素支持等关键方向。

整合和创新各种现代技术，为教育经理和决策者提供实时、动态、全面、准确、直观、易于理解的图表信息，支持教育主管部门及时管理、决策和响应，实现智能管理。

因此，软件行业是指有效利用计算机资源从事计算机程序编制、信息系统开发、集成及相关服务的行业。软件是数字经济发展的基础，也是信息技术与产业融合的纽带。

目前，中国正在加快部署和推广“互联网” 教育工作，强调立足新发展阶段，全面贯彻新发展理念，顺应科技进步推动教育改革的历史趋势，把握我国互联网教育应用的先发优势，总结疫情以来大规模在线教育实践的经验和挑战，积极推进以互联网等新一代信息技术为新动能，促进信息技术与教育教学的深度融合。坚持应用驱动和机制创新，深化教育体制机制改革，优化教育资源配置，创新教育供应服务，推动教育从数字化到网络化，引领教育智能升级，构建教育发展新生态。

14. 促进社会综合治理的精细化。逐步完善“互联网” 网格治理服务管理模式，打造基层治理“一网”，推广“一图”农村数字化治理模式。进一步推进公共法律服务网络平台、实体平台、热线平台的综合发展 APP、小程序功能。推广使用智能移动调解系统，扩大使用移动终端开展法律服务，为农民提供在线法律咨询、法律援助、维权指南、视频调解等在线服务。全县、乡、村优质建设公共安全视频图像应用系统，进一步加强农村地区公共安全视频图像应用系统建设。引导各级各类社交视频图像进入公共安全视频图像信息共享交流平台，积极推动视频图像资源与网格中社会治理基础数据的有效整合、开放和共享。

感谢《光明日报》在线圆桌论坛的校长们给我们带来了新的想法。未来，学校将继续利用信息技术手段改革教学模式，创新学习方法，提高管理水平，促进信息技术与教育教学的深度融合。教育信息化还有很长的路要走。我将带领实验小学和发展社区的每一所成员学校走在教育信息时代的道路上。